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杭州萧山党湾一小：讲授两头抓课改 人本文 发表时间:2018-01-30 浏览次数:66

　　作为一座边远农村塾校，党湾一小的各项成就在萧山区以至杭州市名类前茅。它是浙江省示范小学、杭州市聪慧示范学校、萧山区一级学校、萧山区科学成长现范性学校，具有萧山区级名教师3名，区级及以上教坛新秀、优良教师20名，市区优良班主任12名，名优教师比例37.2%，配备3D打印教室、放置智能机械人编程等科目……

　　“爱 ”“诚”“勤”“志”“敬”“责”，从一年级到六年级，一年一个方针，指导教育学生逐级进修质量。重拾别离碰头问好、不乱踩草坪、不丢垃圾、墙壁不留脚印、拾金不昧等一小学生行为规范质量，构成明显并有烙印的一小学生“N”大好习惯。

　　十八年，是一个终止符，它意味着我们走出稚嫩，迈向成熟与义务；十八年，又是一个冲锋号，它提示着我们承载胡想与，蓄势待发。

　　学校还指导学生从“感动感、喜爱感、饥渴感”三感角度出发，营建四处有书看、不时想看书的书香空气，流动的书香漂流让书香校园不但只要数据，更要怀孕影和实效。“三和”文化写进歌里，口口相传，大声吟唱；“孟母三迁”“凿壁偷光”画在门上，醒己律人；行为规范、优良风致记在心里，更表现外行动上。

　　在“三和”文化的熏陶中，全校教职工奋进护航下，党湾一小的孩子们承载胡想与，蓄势待发。（刘志媛）

　　天然之和——通过“环保与生命”教育，培育提拔学生苦守底线；人际之和——通过“书香与”教育，培育提拔学生打上底色；时代之和——通过“家国情怀与国际视野”的教育，培育提拔学生夯实底蕴。

　　“上半年，我们承办了两场特级教师工作站勾当，一场教科所徐和平专家演讲会，一次小语理事来校集体调研，五次区级教研勾当。在这个过程中，有18位教员在区级及以上平台上公开展现，40多项教师专业竞赛成就、13个课题在区级立项。这些对于一所边远农村且教师平均春秋不到35周岁的学校来讲，实属不易。”许建松说道。

　　和大部门的农村小学一样，党湾一小面对着教师团队年轻化的问题，青年教师的培育，关乎学校将来的积淀，而对青年教师的培育虽“刻不容缓”，却不成“拔苗滋长”。“师成长配合体——讲授新锐成长配合体——学术委员成长配合体——名师工作室——特级教师工作站”，党湾一小为每一位踏进学校的教员，都量身制定了一套“梯队培育”打算。

　　“一小我撬不起一个学校的成长”。对于取得的成就，许建松将其归功于全校师生。教师“大气合作，务实担任，追求杰出”，学生“勤恳奋进，品学兼优，胸怀远志”，这是深挚的学校文化。

　　“让每个教员在‘圈养’中被赏识”，2015年，时任副校长的许建松在萧山区一次讲授工作交换勾当中，提出了对于教职工办理的见地，特别注释了若何“圈养”。看似简单的表达，倒是许建松在教育这条上试探了十几年的。

　　按照“梯队培育”打算，上岗1到3年的青年教师，构成了“师成长配合体”，上课、备课、师生交换，针对常规讲授，通过以老带新，手把手指点，青年教师得以敏捷成长，独当一面；走进第二梯队，“讲授新锐成长配合体”主攻教师的专业拔高；第三梯队，“学术委员成长配合体”，让评选上“教坛新秀”的教员，仍然赶超前进；直至“市级名师”“特级教师”，在岗一天，党湾一小的教师们就不断处在进行时。

　　许建松是如许培育教师的，更是如许要求本人的。“节拍快、效率高、要求严”，他“无为才能有位，有位才能有威”的办理，相信“适度的”最终会成为盲目地前进。

　　学校培育着教师成长，更摇摆着每个孩子的梦。党湾一小以力争测验考试做第一个吃螃蟹的姿势，站立在学校办学的高度，举全校之力，探索与做好“课程”这篇文章。

　　2017年，是许建松在萧山区党湾镇第一小学（以下简称“党湾一小”）任教的第十八个岁首，从语文教员到主任，再到一校之长，许建松一直肩负义务、心怀但愿，“人”字为本，“做”字当头，与党湾一小并排逐梦。

　　钱塘江水冲出的沙地人“勤诚”，浸湿着党湾人，也成了党湾一小的文化之根。安身“勤诚”，连系学校成长，许建松率领全校师生逐步提炼和丰硕了“与天然和，与人际和，与时代和”为支流内涵与特征的学校“三和文化”，即“人与天然的协调共生、人与他人的和衷共济、人与时代的和合相融”。

　　于教师，勤奋从建立“教师正地方”为焦点的动态教师培育与成长；于学生，建立“焦点素养”为终极归属的学生培育与成长；于学校，建立以“单元情节”为斑斓胡想的教工办理与融合，勤奋让办理更接地气、出更多的讲授办理盈利。

　　课程上，党湾一小在已有的20门校内精品课程的根本上，推出铅笔起步课程、硬笔讲授课程、校本导读赏识课程、全员三跳及排球课程、足球起步课程5门课程，长短课连系，实现对折学生的走班制上课；引进校外每周一课时的陶泥精品课程，做大做强学校艺术类课程；课改，挖掘出学生们更多潜能，为孩子们供给更多选择，学生主体参与度越来越高。

　　在党湾一小，“三和”文化处处可寻。款款文字、段段花絮，讲述着学校文化的寻根与成长的脚印；熠熠生辉的荣誉展厅，宣示着以文化立校的追求；以“三和”内容设想的三幢楼体，让文化愈加触手可得。为进一步丰硕天然、人际、时代的“三和”内涵的展示，党湾一小还润色了教工教研吧厅、添置了生态流动读柜、设置了动物生命栖所、安摆了活动休闲一角。“三和”从一句标语，到触手可及，逐步成长成了文化立校的标的目的、文化立校的标杆、文化立校的底气。

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